PERAN UNIVERSITAS GUNADARMA DALAM PELESTARIAN NILAI - NILAI BUDAYA

Peran UNIVERSITAS GUNADARMA DALAM PELESTARIAN NILAI-NILAI Budaya

Ilmu Budaya Dasar

Disusun Oleh:

Nama:              FAHMI HERMAWAN

NPM:              12111583

Kelas:              1KA33

SISTEM INFORMASI

UNIVERSITAS GUNADARMA

2012

DAFTAR ISI

Pernyataan……….............................................................................. i

Kata Pengantar………….................................................................... ii

Daftar Isi…....................................................................................... iii

Bab 1

Pendahuluan…….............................................................................. 1

1.Latar Belakang............................................................................... 1

2.Tujuan..........................................................................................  1

3.Sasaran.........................................................................................  1

Bab 2 Permasalahan.......................................................................... 2

1.Kekuatan......................................................................................... 2

2.Kelemahan....................................................................................   2              

3.Peluang.........................................................................................  2

4.Tantangan/Hambatan....................................................................  2

Bab 3 Kesimpulan dan Rekomendasi............................................   3

1.Kesimpulan................................................................................     3

2.Rekomendasi...............................................................................   3

3.Referensi....................................................................................     3

.BAB I PENDAHULUAN

1.Latar Belakang

Bangsa Indonesia memiliki kebudayaan yang sangat beraneka ragam, adat istiadat dan prinsip budaya yang berbeda satu sama lain. Tentu saja dipengaruhi beberapa factor, keturunandari orang tua dan sanak saudara, dan dari tanah kelahiran tempat dia pertama kali mengenalkebiasaan-kebiasaan yang nantinya akan menjadi kebudayaan pribadi. Hal ini sangat baik,mengingat pentingnya budaya yang dilestarikan dan dikembangkan, namun, jika tidak berusahauntuk mempelajari budaya-budaya yang ada di Indonesia dan menghargai perbedaan budayaitu, maka nanti akan timbul permasalahan yang cukup serius. Jangan sampai hanya karena budaya lokal yang berbeda, maka bangsa Indonesia sendiri akan saling melecehkan.Untuk itu, perlu lembaga-lembaga yang secara langsung maupun tidak langsung dapatmembantu banyak orang dan generasi muda untuk memahami budaya itu. Seperti halnya perguruan tinggi. Dalam perguruan tinggi, kita bisa mempelajari kebudayaan yang dimilikiorang lain yang berbeda dengan keseharian kita. Di perguruan tinggi banyak sekali orang yang berasal dari luar daerah tempat kita tinggal. Bisa saja dari seluruh Indonesia berkumpul dalamsatu perguruan tinggi. Ini merupakan contoh paling sederhana dari Universitas atau PerguruanTinggi dalam mempertahankan dan mengembangkan nilai budaya.Untuk itu, dibutuhkan apresiasi dari masyarakat di dalam Universitas itu sendiri guna semakin berkembangnya nilai-nilai budaya. Diperlukan sanksi yang tegas bila terjadi penyimpangan didalam nilai-nilai budaya yang diterapkan.

2. Tujuan

Bertujuan untuk membahas tentang  nilai – nilai kebudayaan betapa penting nya untuk mahasiswa,supaya bisa memahami  nilai budaya indonesia,dan juga menjaga kelestarian budaya indonesia.untuk kedepannya bisa di generasikan untuk anak didik kita.dan supaya budaya indonesia bisa membantu visit pemerintah untuk mempromosikan budaya.

3. Sasaran

Isi makalah ini mengarahkan kepada seluruh elemen yang terkait atau elemen yang berada di lingkungan kampus dapat turut serta dalam melestarikan nilai-nilai budaya. Karena kampus merupakan tempat atau lembaga yang banyak menampung masyarakat sehinggadapat membantu untuk melestarikan nilai kehidupan. Elemen yang ada didalam kampus itusendiri adalah dosen (pengajar), mahasiswa dan mahasiwi, pengurus yayasan kampus. Semuaitu adalah sasaran yang dapat melestarikan nilai-nilai kebudayaan didalam kampus, yangdimana kampus itu sendiri memiliki peranan penting dalam mengembangkan sertamelestarikan nilai kebudayaan.

BAB II PENDAHULUAN

Analisis permasalahan  yaitu dengan memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal maupun eksternal.

1.      KEKUATAN.

A.     Kepada mahasiswa untuk melestarikan kebudayaan.

B.     Meningkatkan rasa cinta budaya-budaya indonesia

C.     Mengumpulkan suatu organisasi pecinta budaya indonesia terhadap mahasiswa.

D.    Bisa memahami suatu nilai budaya indonesia.

2.      KELEMAHAN.

A.    Masih ada nya mahasiswa yang kurang tahu tentang budaya.

B.     Mahasiswa yang tidak atau kurang peduli.

C.     Masih ada nya mahasiswa yang merusak budaya indonesia seperti berbusana keseharian yang terlihat aura kemana-mana.

3.      PELUANG.

A.    Kemajuan teknologi membantu untuk melestarikan budaya.

B.     Wisata bahari masih ada yang alami yang belum tersentuh manusia,dan bisa untuk di jadikan wisata asing maupun domestik.

C.     Mahasiswa bisa ikut membantu untuk mempromosikan budaya indonesia.

D.    Dengan ada nya kepedulian,budaya kita bisa menjadi luas di kenal di seluruh dunia.

4.      HAMBATAN.

A.    Jika masih adanya atau kekurangan terhadap budaya akan sulit untuk di kenal di seluruh dunia.

B.     Di indonesia teknologi yang masih berkurang untuk mempromosikan kepada mahasiswa.

C.     Tidak adanya demo untuk mengetahui nilai-nilai budaya indonesia di kampus.

D.    Mahasiswa masih saja kurang peduli terhadap nilai budaya indonesia.

BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

1.      KESIMPULAN.

Jadi menurut pandangan saya, mahasiswa yang kurang paham dengan nilai budaya indonesia itu tanda nya tidak mengenal negara sendiri, maka dari itu, universitas di haruskan adanya mata pelajaran tentang budaya indonesia untuk dikasih kepada mahasiswa.supaya mahasiswa mengetahui nya. Dengan adanya mata peajaran ini di jamin mahasiswa pasti cinta indonesia,dan pasti budaya – budaya asing yang sudah masuk di indonesia khusus nya untuk mahasiswa akan terhapus atau musnah.

2.      REKOMENDASI.

A.    Dengan berbagai macam kebudayaan maka kita sebaiknya terus menjaga agar kekayaan indonesia terus dikenal bangsa luar.

B.     Nilai etika kebudayaan indonesia tetap diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat karena itu merupakan bahgian pondasi buat para pemuda dan kaum pelajar

C.     Memaksimalkan kestabilan kampus untuk menjalankan peranannya sehingga semua bisa tercapai sesuai dengan yang diharapakan. Dimana ini menjadikan sebuah awal yang baik untuk kampus bisa berperan aktif dalam pelestarian nilai-nilai kebudayaan.

3.      REFRENSI

A.    http://blog.elearning.unesa.ac.id/tag/fungsi-pelestarian-budaya-dalam-masyarakat

B.     http://th4r1e.blogspot.com/2011/04/optimalisasi-peran-mahasiswa-dalam.html

C.     Kartodirdjo, Sartono. 1994b. Pembangunan Bangsa tentang Nasionalisme, Kesadaran dan Kebudayaan Nasional. Yogyakarta: Aditya Media

MANUSIA DAN TANGGUNG JAWAB

MANUSIA DAN KEADILAN

PERAN BUDAYA DAERAH DALAM MEMPERKOKOH KETAHANAN BUDAYA BANGSA

PERAN BUDAYA DAERAH DALAM MEMPERKOKOH KETAHANAN BUDAYA BANGSA

Ilmu Budaya Dasar

Disusun Oleh:

Nama:              FAHMI HERMAWAN

NPM:              12111583

Kelas:              1KA33

SISTEM INFORMASI

UNIVERSITAS GUNADARMA

2012

Mata Kuliah  :  Ilmu Budaya Dasar

Dosen : Muhammad Burhan Amin

Topik Makalah

Peran Budaya Daerah Memperkokoh Ketahanan Budaya Bangsa

Kelas  :  1-KA33

Tanggal Penyerahan Makalah : 30 Maret 2012

Tanggal Upload Makalah  :  31 Maret 2012

P E R N Y A T A A N

Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain.

Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

P e n y u s u n

N P M	Nama Lengkap	Tanda Tangan
12111583	Fahmi Hermawan

Program Sarjana Sistem Informasi

UNIVERSITAS GUNADARMA

KATA PENGANTAR.

Puji serta syukur saya panjatkan atas berkah dan karunia Tuhan Yang Maha Esa yang telah membimbing saya dalam penyusunan makalah ini. Serta kedua orangtua dan rekan-rekan baik langsung dan yang tidak langsung telah membantu saya dalam penyusunan makalah ini. Serta Bapak Muhammad Burhan Amin selaku dosen pembimbing mata kuliah Ilmu Budaya Dasar ini.Makalah “PERAN BUDAYA DAERAH MEMPERKOKOH KETAHANAN BUDAYA BANGSA” merupakan salah satu bentuk perwujudan tulisan dari tugas mata kuliah Ilmu Budaya Dasaryang diberikan di semester 2 Program Sarjana Sistem Informasi Universitas Gunadarma 2012.Setiap informasi yang didapatkan dari media internet dan sumber-sumber lain untuk makalah ini semata-mata sebagai rumusan inspirasi bukan tujuan dalam plagiarisme total dandengan tidak lupa menyertakan sumber inspirasi penulisan makalah ini. Yang selanjutnya diharapkan penulisan makalah ini dapat bermanfaat sebagai salah satu masukkan informasi dan pelajaran kebudayaan yang dapat berguna dalam proses pembentukan mahasiswa modern yang tak luput atas kepedulian terhadap kebudayaan bangsa Indonesia.Materi dalam makalah ini berisi sebagian informasi keadaan yang terjadi mengenaiKontribusi Pemerintah dan Masyarakat Dalam Melestarikan Kebudayaan dalam kehidupan manusia di era globalisasi ini. Dengan harapan generasi muda sebagai penerus tongkat estafet perkembangan ilmu kebudayaan, dapat memiliki peranan aktif di dalamnya.Dan saya mengakui makalah ini masih jauh dari kesempurnaan, saya mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk lebih menyempurnakan makalah yang telahsaya susun ini. Selanjutnya saya mengucapkan terimakasih atas perhatiaanya untuk makalah yang telah saya susun ini.

      Bekasi, 30 maret 2012

                                                                                                                Fahmi Hermawan

DAFTAR ISI

Pernyataan……….............................................................................. i

Kata Pengantar………….................................................................... ii

Daftar Isi…....................................................................................... iii

Bab 1

Pendahuluan…….............................................................................. 1

1.Latar Belakang............................................................................... 1

2.Tujuan..........................................................................................  1

3.Sasaran.........................................................................................  2

Bab 2 Permasalahan.......................................................................... 3    

1.Kekuatan.........................................................................................  3

2.Kelemahan....................................................................................   3               

3.Peluang.........................................................................................  3

4.Tantangan/Hambatan.................................................................  3

Bab 3 Kesimpulan dan Rekomendasi............................................   4

1.Kesimpulan................................................................................     4

2.Rekomendasi...............................................................................   4

3.Referensi....................................................................................     4

BAB I
PENDAHULUAN
1.1  Latar Belakang 

Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang dan diwariskan dari generasi ke generasi. Budaya terbentuk dari banyak unsur yang rumit, termasuk sistem agama dan politik, adat istiadat, bahasa, perkakas, pakaian, bangunan, dan karya seni. Bahasa, sebagaimana juga budaya, merupakan bagian tak terpisahkan dari diri manusia sehingga banyak orang cenderung menganggapnya diwariskan secara genetis. Ketika seseorang berusaha berkomunikasi dengan orang-orang yang berbada budaya dan menyesuaikan perbedaan-perbedaannya, membuktikan bahwa budaya itu dipelajari. Budaya adalah suatu pola hidup menyeluruh. budaya bersifat kompleks, abstrak, dan luas. Banyak aspek budaya turut menentukan perilaku komunikatif. Unsur-unsur sosio-budaya ini tersebar dan meliputi banyak kegiatan sosial manusia.

Budaya dapat dibedakan menjadi budaya daerah dan budaya nasional. Budaya nasional terbentuk dari budaya daerah yang di nasionalisme, terbentuk dari unsur-unsur masyarakat yang terdiri dari berbagai macam budaya daerah baik dari adat-istiadat, musik, tarian, lukisan, pakaian, lagu, nilai, norma dsb. Dapat dikatakan bahwa budaya nasional tercipta karena perpadunya kebudayaan daerah. Puncak terciptanya budaya nasional adalah pada saat proklamasi kemerdekaan negara Indonesia. Seluruh pelosok negeri terpusat pada suatu proses yang mengakibatkan terhimpunnya massa yang akhirnya terhimpun pula budaya-budaya dari tiap-tiap daerah tersebut.

Dalam perkembangan zaman yang begitu pesat dewasa ini maka budaya kita kian terpinggirkan oleh masuknya berbagai budaya asing yang begitu deras yang mengancam bertahannya budaya yang kita miliki, maka perlu adanya suatu tindakan nyata yang merupakan bentuk upaya mempertahankan atau bahkan mempromosikan budaya kita untuk dijadikan sebagai ikon tersendiri bagi uatu daerah tertentu, misalnya ponorogo yang terkenal dengan reog ponorogo, bali yang terkenal dengan tari pendetnya, jogja yang terkenal dengan kota pendidikannya, Jakarta sebagai kota metropolitannya,dan kota kota lain yang bisa dijadikan sebagai media promosi dan berkembangnya suatu daerah.

1.2  Tujuan

Masing – masing daerah dan suku di indonesia tentunya memiliki budaya yang berbeda – beda, keberagaman tersebut bukanlah sebagai ajang perdebatan tetapi justru suatu kekayaan tak ternilai yang kita miliki. Maka tujuan dari penulisan makalah ini antara lain:

1. Memberikan gambaran secara umum berbagai budaya di indonesia, sehingga masyarakat mengenal keanekaragaman budaya bangsanya sendiri.
2. Mendorong masyarakat untuk ikut serta berperan aktif dalam upaya melestarikan, mempertahankan, menjaga dan mengembangkan budaya kita.
3. Pemerintah melindungi dan melestarikan budaya dengan berbagai upaya misalnya dengan mempatenkan budaya – budaya  kita agar tidak diakui sebagai budaya  negara lain.
4. Pemerintah sungguh – sungguh mengelola dan membiayai berbagai aset – aset budaya yang dimiliki.
5. Menunjukkan kepada generasi muda bahwa upaya dalam mempertahankan kebudayaan kita begitu gencar, supaya mereka turut andil dan kreatif dalam mempertahankan budaya kita.
6. Menunjukkan kepada dunia luar bahwa indonesia yang memiliki berbagai kekayaan budaya tatap terjaga keaslian dan keberagamannya.
7. Meningkatkan kepariwisataan di Indonesia terutama wisata budaya yang masih belum populer.

1.3 Sasaran

A.     Menyelesaikan masalah-masalah tentang kebudayaan.

B.     Masyarakat luas sebagai pelaku / sebyek dalam pelestarian budaya

C.     Penting nya budaya indonesia.supaya negara kita terkenal.

D.    Harus banyak-banyak mempromosikan budaya indonesia termasuk budaya yang terpelosok.

E.     Jangan sampai kebudayaan asing merusak kebudayaan – kebudayaan kita yang telah terbentuk berangsur – angsur selama berpuluh – puluh tahun.

BAB II PERMASALAHAN

Budaya lokal merupakan salah satu kebudayaaan besar yang mendominasi indonesia karena budaya lokal merupakan wujud dari keanekaragaman bangsa indonesia harus di syukuri dan di lestarikan.

1.      KEKUATAN.

A.    Beragamnya kebudayaan yang dimiliki bangsa Indonesia dari tiap-tiap suku bangsa yang menjadi kekuatan bagi bangsa Indonesia.

B.     Banyaknya wisatawan mancanegara yang datang untuk melihat budaya kita.

C.     Keberagaman budaya menjadi sumber Devisa.

D.    Keyakinan masyarakat Indonesia yang masih kental, terutama di daerah-daerah pedalaman.

2.      KELEMAHAN.

A.    Semakin pudarnya nilai-nilai solidaritas sosial.

B.     Kurangnya pembelajaran budaya.

C.     Pencurian dan menghak patenkan kebudayaan daerah Indonesia oleh Negara lain. Contoh : lagu Rasa Sayange dari Ambon yang dicuri oleh Malaysia.

3.      PELUANG.

A.    Kekayaan budaya yang melimpah mampu menjadikan daya tarik budaya sebagai magnet untuk mendatangkan wisatawan.

B.     Indonesia dipandang dunia Internasional karena kekuatan budayanya.

4.      TANTANGAN ATAU HAMBATAN.

A.    Lemahnya SDM pengelola kekayaan budaya

B.     Pariwisata kurang dalam pengurusan.

C.     Perubahan lingkungan alam dan fisik.

D.    Bersaing dalam keajaiban dunia contoh : Pulau komodo.

E.     Meningkatkan pengenalan kebudayaan lokal Indonesia.

BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

1.      KESIMPULAN.

A.    Budaya termasuk kekayaan negara republik indonesia.

B.     Di setiap daerah mempunyai budaya dan tradisi masing-masing.

C.     Setiap warga negara ikut ambil membantu menjaga dan melestarikan budaya indonesia.Jangan di rusak supaya pariwisata negara indonesia meningkat dan banyak parawisatawan domestik maupun asing berdatangan.

2.      REKOMENDASI

A.     Setiap warga harus ikut andil melestarikan dan mengembangkan kekayaan budaya       daerah agar tetap lestari dan diakui oleh Negara lain.

B.     Mengembangkan nilai sejarah itu sangat penting.

C.     Meningkatkan devisa negara supaya indonesia tambah kaya raya.

D.    Melakukan pembaharuan budaya dan belajar mengembangkan budaya sejak dini.

3.      REFRENSI.

A.    Dosen.tf.itb.ac.id

B.     http://id.wikipedia.org/wiki/Budaya

C.     wartawarga.gunadarma.ac.id

D.    http://www.kaskus.us/showthread.php?t=2547231